Традиционно в дни весенних каникул 24.03.2021 года в Полевском городском округе прошел Педагогический форум «За качественное образование». Педагоги города обсуждали наиболее актуальные вопросы развития образования.

 МБДОУ ПГО «Детский сад № 32» представил опыт работы по теме: «Цифровая образовательная среда в ДОУ».  В работе площадки приняли участие 25 педагогов города.

Наши дети - это «поколение Z», «цифровые аборигены», некоторые их называют «поколение альфа», но как бы мы их не называли, они будут жить в эпоху искусственного интеллекта. С этих слов начала свое выступление «Управленческий аспект создания цифровой образовательной среды в  ДОУ» Вохмякова И. Н. (заведующий детского сада, кандидат педагогических наук). Она презентовала «Программу организации цифровой образовательной среды в ДОУ» с интеграцией дистанционных технологий. Наш Детский сад был победителем регионального конкурса «Уральская инженерная школа», на полученный грант оборудовали Цифровой класс, приобрели интерактивную панель и программное обеспечение». Это был первый шаг в цифровизации образования.

Криворучко Татьяна Васильевна, (воспитатель, 1КК) провела мастер-класс педагогам города по использованию интернет–платформы LearningApps.org. В ней она создает интерактивные задания в интересной и доступной форме,  которые пользуются большой популярностью у детей. Ссылки выкладывает в режиме offline в методическую копилку на сайт ДОУ и в Контакте, где родители могут воспользоваться ею в любое удобное время. Таким образом, образовательный процесс не прерывается, даже если ребенок по какой-либо причине находится дома. Родители в данной ситуации выступают равноправными участниками образовательных отношений, примеряя на себя роль педагога, наставника.

Отсутствие свободного времени у родителей приводит к дефициту речевого общения с детьми. С докладом «Сторителлинг как средство развития связной речи у дошкольников» выступила Верещага Е.В. (воспитатель, 1КК).

 Сторителлинг-это технология обучения рассказыванию историй. Дошкольники сами начинают сочинять рассказы, используя «кубики историй». Необычные приемы и способы захватывают внимание детей с самого начала. Это становится не просто занятием, а увлекательной игрой или путешествием. Все новое и необычное притягивает.

Сегодня принцип «учиться играя» (Л.Выгодский) становится не просто обязательным, но базовым элементом всей системы образования.   Пьянкова О.С. (воспитатель, 1КК) представила интерактивные задания в программе «Сова», с использованием технологии «Эдьютеймент».

«STEM- технологии» сочетают в себе проектный и междисциплинарный подходы, которые педагоги во всем мире сегодня признают лучшими. Эта прогрессивная система с вовлечением родителей в учебно-исследовательский процесс. Шурманова С. В. (воспитатель, 1КК) представила опыт работы по теме: «STEM или 4 STEP современного воспитателя на встречу родителям». STEM – образование является своеобразным мостом, соединяющий образовательный процесс, карьеру и дальнейший профессиональный рост.

Успех в этой новой все более цифровой системе образования, все больше зависит от способности самого человека адаптироваться к постоянно меняющемуся миру, эффективно осваивать новую деятельность и приобретать новые профессиональные качества в течении всей жизни.

В процессе обсуждения педагоги высказали свое мнение о том, что представленный педагогический опыт актуален на сегодняшний день, требует пристального внимания и изучения со стороны педагогической общественности.

Программа

ГМО «Уральская инженерная школа»

Организатор: МБДОУ ПГО «Детский сад № 32»

18.03.2022 г.